欢迎收听神话通识课，我是王叡。

前面我们已经讲了很多远古发明家的故事，他们的发明让古代的人们吃饱、穿暖，生活条件越来越好。除了这些物质方面实实在在看得见的改善，人们也有精神上的需求。现在，我们要记住发生了什么事儿，可以用什么方法呢？可以写字写下来，可以录音，还可以录像，做成视频。

但是在远古的时代，人们要记住发生的事情，只能结绳记事，也就是在绳子上打一个结就代表发生了一件事。可是随着部落里的人口越来越多，事情也越来越复杂，结绳记事就不够用了。比如，有人抓了两只野兔，就在绳子上打了两个结，可是过了一段时间以后，他就分不清这两个绳结到底是抓了两只野兔呢，还是打了两只鸟。

怎么解决这个问题呢？人们就想到通过画画来记录具体的事物。比如今天部落里抓住了一只野猪，这可是个好消息啊，大家能饱饱得吃一顿野猪肉了！于是，负责记录的人就在岩石上画下来大家抓野猪的情景。慢慢地，这些画越来越简单，变成了一些符号，也就是早期抽象的文字。

在中国的神话里，发明文字的人叫仓颉。据说仓颉长得非常奇怪，他是重瞳四目，也就是长了四只眼睛，每个眼睛里有两个瞳孔。这长得可真是不一般啊。也许是因为比别人多长了两只眼睛吧，仓颉观察事物特别仔细。所以，他就在部落里负责记录，人口有多少啊，打猎捕获了多少猎物啊，粮食的收成和储存啊……这些事情都非常重要，万一搞不清楚，可能就要饿肚子，或者跟其他部落发生纠纷。

仓颉虽然聪明，可是时间长了，他也实在记不住这么多事情。这可怎么办呢？仓颉天天都为了这件事发愁。有一次，他路过一个三岔路，也就是一条大路上分出了三条小路。他看到有几个猎人在争论到底该往那条路上走。一个猎人说，要往左边这条路上走，这条路上能找到羊。另一个猎人不同意了，羊不稀罕，走中间那条小路，能追上野牛呢。第三个猎人就说了，你们胆量大不大，要是胆子够大，我们就走最右边这条路，这条路上可是有熊的。

仓颉听了他们的谈话，好奇地问，请问，你们是怎么知道这些路上都有什么动物呢？猎人们笑呵呵地说，这有什么难的，你看这地上的脚印，不同的脚印是不同的野兽留下的，看看脚印不就知道有什么动物了。

仓颉一听，恍然大悟：既然脚印能代表不同的野兽，那我为什么不用独特的符号来代表不同的事物呢？于是，他花了好长时间来观察天上星星的分布，地上山川河流的走势，还有鸟兽虫鱼的踪迹。然后模仿它们的样子造出了不同的符号。这些符号，就是文字。

▲甲骨文

日积月累，仓颉造出了很多字，日，月，山，马，牛，羊……世界万物都在这小小的文字里了。他还把这些文字教给了其他人，慢慢地，文字就推广开了，人们开始用文字记录发生了什么。

据说啊，因为仓颉发明了文字，所以“天雨粟，鬼夜哭”，意思就是天上不下雨，下的是粟米粮食，鬼怪呢半夜在荒野里哭泣。因为人类发明了文字，就代表了文明的开始，文字可以解开天地的秘密，可以把一代又一代的智慧都保存下来。所以把天地都给震惊了，于是从天而降米粮，鬼怪呢因为害怕只能在荒野哭嚎。

不过，仓颉发明的文字，跟我们现在写的汉字还是有很大区别的。当时的文字还是通过形象来代表符号，比如日，也就是太阳，就是一个好像太阳一样的符号，月，就是好像月亮一样的符号。后来，文字经过了几千年的发展，才慢慢进化成我们现在使用的汉字。仓颉也被尊称为圣人，在汉朝的时候，小学识字课本就叫《仓颉篇》。

好了，这就是仓颉发明文字的故事。在上古时期，人们的生活跟野兽其实没什么区别，吃生肉，住山洞，后来经过一代又一代人的努力，生活状态有了很大的改变，用上了火，住上了房子，种了粮食，穿上了舒服的衣服，这些都是通过动脑想办法，动手劳动创造出来的。像神农、嫘祖、仓颉，他们都是神话里的“文化英雄”，用发明创造改善生活，改变了人类的生活面貌。还有一些英雄，他们是直接与大自然抗争，去挑战命运。从下一节开始，我们就来讲讲英雄们和各种不同的神的故事。

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