中读

在形成阅读能力的过程中，文字系统既适应大脑既有的回路，也要全面改造它们，所以学习阅读就是在重组大脑。“每节阅读课都会使神经元发生调整，之前与物体或面孔识别有关的一些视觉神经元，现在用于字母识别……在一个没有受过训练的生物体内，存在大量冗余的神经元，许多神经元执行同一种粗糙的分辨工作，学习会产生更精确的表征。”