中读

一些学习经验固然涉及他们自己的一手经验（通过观察），但更多的则是从外部寻求信息和答案，包括一些抽象的概念、科学现象、过去／未来事件。为了理解这些概念，孩子必须依赖他人提供的信息与知识。非虚构类童书的价值就在于此。