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正在征稿｜动脑还是动手，记我的学车辛酸史（实心） 笔者学车时值 2005 年，处于中国汽车业高速发展阶段，私 家车开始走入普通百姓家庭，并以迅猛势头增长。大学毕业在即， 驾照与英语、计算机证书一样，成为极具竞争力的入职技能。 然而，我未如期考取驾照，作为一个连年考取奖学金并获得 保研资格的资深学霸，遇到了人生路上首个考场失利情场另说， 并坐实本人 “书呆子”的绰号。 我不愿承认、却不得不看清，动手能力差的现实——当年 C 本考试分为理论、倒桩和路考三科，我止步于第二科——不动笔 而动手的科目。并且，回想第一次实操考前心态，也与许多期末 考试前抱佛脚的同学无异——考试靠蒙、通过靠运气。 我的教练是一个提前退休的卡车司机，刚刚结束常年奔波的 工作状态。他的教学方式通常结合个人经历的介绍，一面炫耀走 南闯北的历程，一面絮叨地讲述驾车要领。遗憾的是，师生始终 未能建立默契，体现在如下对话中: “我以前从东南开到西北，一下子能过四个季节„„后视镜 看到白线打轮。” “您都运什么?” “谁知道!我只管开车不出事!打轮!晚了!你是停车!不 是撞车!” 而当我发生低级错误时，如起步未系安全带，他会将训话升级为“对人不对事”的挖苦: “你上的是大学吗?你这样都能上大学?那我能当大学老师!” 不仅如此，他还善用将我树为反面典型、案例教学的办法，语言伴着动作，告诫其他同车学员“她开车，你一定系好安全带!” 或是“坐她车，你得抓牢扶手!” 最终，我历尽千辛取得驾照，而他露出朴实笑容的同时，仍 不忘表示——终于摆脱继续教我的义务。