-
推荐 | 听顾春芳老师讲述敦煌守护人的故事
2021-12-24 阅读时长6分钟
-
推荐 | 听郑培凯老师的中国戏曲文学精读课
2021-12-16 阅读时长6分钟
-
推荐 | 顾春芳老师教你如何把人物写得血肉丰满
2021-08-06 阅读时长1分钟
-
读感周刊 | 多面立体的《红楼梦》
2021-01-16 阅读时长8分钟
-
12.6 课后花絮 | 香菱具有专注的精神
2020-12-20 阅读时长2分钟
-
12.5 郑培凯老师的延伸书单
2020-12-20 阅读时长2分钟
-
12.4 明清意识 | “黛玉葬花”的深意
2020-12-20 阅读时长8分钟
-
12.3 明清意识 | 用“至情”冲破网罗梦魇
2020-12-20 阅读时长4分钟
-
12.2 明清意识 | 意识网罗对人心理的束缚
2020-12-18 阅读时长6分钟
-
12.1 明清意识 | 朝代的意识具有连续性
2020-12-18 阅读时长4分钟
-
11.10 课后花絮｜后世模仿均未达到曹雪芹的高度
2020-12-14 阅读时长13分钟
-
11.9｜李鹏飞老师的延伸书单
2020-12-14 阅读时长2分钟
-
11.8 饮食文化 | 精求器质，茶禅一体
2020-12-14 阅读时长5分钟
-
11.7 饮食文化 | 鉴水品茶，人分俗雅
2020-12-14 阅读时长6分钟
-
11.6 饮食文化 | 洁净与肮脏的悖反
2020-12-13 阅读时长4分钟
-
11.5 饮食文化 | 诗酒风流，醉与迷狂
2020-12-13 阅读时长4分钟
-
11.4 饮食文化 | 烤鹿肉，真名士自风流
2020-12-13 阅读时长6分钟
-
11.3 饮食文化 | 持鳌赏桂，魏晋风度
2020-12-11 阅读时长5分钟
-
11.2 饮食文化 | 自由热烈的宴饮打破日常礼仪束缚
2020-12-11 阅读时长4分钟
-
11.1 饮食文化 | 艺术意蕴与审美追求
2020-12-11 阅读时长5分钟
-
10.7 课后花絮｜“戏上也有好文章”与看戏文“移了性情”之说
2020-12-04 阅读时长5分钟
-
10.6 顾春芳老师的延伸书单
2020-12-04 阅读时长4分钟
-
10.5 戏曲传奇｜清虚观打醮拈出三本戏的玄机
2020-12-04 阅读时长6分钟
-
10.4 戏曲传奇｜“通部书大关键”的省亲四曲
2020-12-04 阅读时长8分钟
-
10.3 戏曲传奇｜从凤姐点戏看王熙凤的真情与真意
2020-12-04 阅读时长10分钟
-
10.2 戏曲传奇｜曹雪芹如何以传奇之长化入小说
2020-12-04 阅读时长9分钟
-
10.1 戏曲传奇｜《红楼梦》中藏着一部元明清经典戏曲史
2020-12-04 阅读时长7分钟
-
9.7 课后花絮 |《红楼梦》是五四新文化运动的源头之一
2020-11-27 阅读时长5分钟
-
9.6 | 刘勇强老师的延伸书单
2020-11-27 阅读时长2分钟
-
9.5 声音描写｜如闻其声与读者的阅读主动性
2020-11-27 阅读时长7分钟
-
9.4 声音描写｜表现艺术可圈可点
2020-11-27 阅读时长5分钟
-
9.3 声音描写 | 传达文本内在情感线索与烘托主题
2020-11-27 阅读时长4分钟
-
9.2 声音描写｜在情节进程中的呈现与推动作用
2020-11-27 阅读时长4分钟
-
9.1 声音描写｜人物的声音标记及场域
2020-11-27 阅读时长10分钟
-
8.8 课后花絮｜ 凤姐理家、黛玉葬花与探春结社
2020-11-21 阅读时长4分钟
-
8.7 俞晓红老师的延伸书单
2020-11-20 阅读时长2分钟
-
8.6 情节营造｜宝玉赠帕，黛玉题诗
2020-11-20 阅读时长6分钟
-
8.5 情节营造｜钗黛探伤，袭人进言
2020-11-20 阅读时长4分钟
-
8.4 情节营造｜场面的对抗性与戏剧性
2020-11-20 阅读时长3分钟
-
8.3 情节营造｜救场者分层出场，高潮迭起
2020-11-20 阅读时长5分钟
-
8.2 情节营造｜情节从远处蓄势渐渐逼来
2020-11-20 阅读时长7分钟
-
8.1 情节营造｜“宝玉挨打”的原因和导火线
2020-11-20 阅读时长6分钟
-
7.8 课后花絮 | 《红楼梦》中每个人物的境遇没有过时
2020-11-15 阅读时长6分钟
-
7.7 | 苗怀明老师的延伸书单
2020-11-15 阅读时长3分钟
-
7.6 叙事艺术 | 预言叙事的动因
2020-11-15 阅读时长8分钟
-
7.5 叙事艺术 | 预言叙事前无古人后无来者
2020-11-15 阅读时长7分钟
-
7.4 叙事艺术 | 如何舒缓而不沉闷
2020-11-14 阅读时长7分钟
-
7.3 叙事艺术 | 古典小说中少有的慢节奏
2020-11-14 阅读时长7分钟
-
7.2 叙事艺术 | 石头之外还有其他叙述者
2020-11-14 阅读时长4分钟
-
7.1 叙事艺术 | 主要叙事者：无才补天的石头
2020-11-13 阅读时长6分钟
-
6.8 课后花絮 | 凤姐、平儿及李纨
2020-11-08 阅读时长4分钟
-
6.7 | 段江丽老师的延伸书单
2020-11-08 阅读时长3分钟
-
6.6 王熙凤 | 凤姐式困境及其意义
2020-11-08 阅读时长9分钟
-
6.5 王熙凤 | 伦理弱势：作媳妇的委屈与悲苦
2020-11-08 阅读时长8分钟
-
6.4 王熙凤 | 防卫过当：从受害者到加害者的身份转换
2020-11-06 阅读时长6分钟
-
6.3 王熙凤 | “女强人”的柔情：强势表现掩盖了她的温柔体贴
2020-11-06 阅读时长4分钟
-
6.2 王熙凤 | 争强好胜，复杂性格中的稳定主轴
2020-11-06 阅读时长6分钟
-
6.1 王熙凤 | 《红楼梦》中形象最为丰满的人物
2020-11-06 阅读时长3分钟
-
5.8 课后花絮 | 宝琴与湘云之疑
2020-11-03 阅读时长5分钟
-
5.7 | 张云老师的延伸书单
2020-11-03 阅读时长3分钟
-
5.6 薛宝钗 | 蘅芜苑：依附与被弃
2020-11-03 阅读时长6分钟
-
5.5 薛宝钗 | 金锁：俗世姻缘
2020-11-03 阅读时长6分钟
-
5.4 薛宝钗 | 冷香丸与热毒
2020-11-03 阅读时长6分钟
-
5.3 薛宝钗 | 可叹停机德
2020-11-03 阅读时长6分钟
-
5.2 薛宝钗 | 待选：热心仕途经济
2020-10-30 阅读时长7分钟
-
5.1 薛宝钗 | 冷暖真假识宝钗
2020-10-30 阅读时长4分钟
-
4.9 课后花絮 | 解析黛玉的《桃花行》
2020-10-24 阅读时长4分钟
-
4.8 詹颂老师的延伸书单
2020-10-24 阅读时长2分钟
-
4.7 宝玉诗文｜无奈的谐俗：宝玉做八股
2020-10-24 阅读时长4分钟
-
4.6 宝玉诗文｜在男性朋友圈中：为女儿代言
2020-10-24 阅读时长3分钟
-
4.5 宝玉诗文｜悲悼的终曲：《芙蓉女儿诔》
2020-10-23 阅读时长4分钟
-
4.4 宝玉诗文｜快乐的行板：四时即事诗与诗社活动
2020-10-23 阅读时长3分钟
-
4.3 宝玉诗文｜烦恼的序曲：续《庄子·胠箧》文、参禅偈、《寄生草》
2020-10-23 阅读时长8分钟
-
4.2 宝玉诗文｜老学士闲征姽婳词：独占鳌头
2020-10-23 阅读时长5分钟
-
4.1 宝玉诗文｜大观园试才题对额：崭露头角
2020-10-23 阅读时长11分钟
-
3.8 课后花絮 | 为什么王熙凤让人“爱恨交加”？
2020-10-12 阅读时长8分钟
-
3.7 张庆善老师的延伸书单
2020-10-12 阅读时长1分钟
-
3.6 宝黛爱情 | “万两黄金容易得，知心一个也难求”
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
3.5 宝黛爱情 | “不是冤家不聚头”
2020-10-12 阅读时长5分钟
-
3.4 宝黛爱情 | “金玉姻缘”与“木石前盟”的矛盾
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
3.3 宝黛爱情 | 不断试探“放不放心”
2020-10-12 阅读时长7分钟
-
3.2 宝黛爱情 | ”我为的是我的心”
2020-10-12 阅读时长7分钟
-
3.1 宝黛爱情 | “天上掉下个林妹妹”
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
2.8 课后花絮 | 黛玉让我不敢面对自己
2020-10-12 阅读时长8分钟
-
2.7 | 陈维昭老师的延伸书单
2020-10-12 阅读时长1分钟
-
2.6 版本作者 | 旧稿新裁与二书合成
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
2.5 版本作者 | 明义、永忠与曹雪芹的关系
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
2.4 版本作者 | 《石头记》的家族盛衰主题与曹家历史
2020-10-12 阅读时长7分钟
-
2.3 版本作者 | 脂砚斋是谁？
2020-10-12 阅读时长7分钟
-
2.2 版本作者 | 脂砚斋和畸笏叟知道很多秘事
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
2.1 版本作者 | 两个读者圈的裂隙引发作者疑问
2020-10-12 阅读时长5分钟
-
1.6 课后花絮 | 《红楼梦》中的小人物以及影视化的阐释
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
1.5 叶朗老师的延伸书单
2020-10-12 阅读时长1分钟
-
1.4 总序 | “半世亲闻亲见”万境不空
2020-10-12 阅读时长5分钟
-
1.3 总序 | 人的本真是“有情之天下”的核心
2020-10-12 阅读时长4分钟
-
1.2 总序 | 对道德意识束缚和压迫的预见
2020-10-12 阅读时长6分钟
-
1.1 总序 | 曹雪芹 “大旨谈情”
2020-10-12 阅读时长5分钟
-
知识会员领取《红楼梦》全本有声书
2020-10-20 阅读时长1分钟
-
发刊词 | 永远的《红楼梦》
2020-10-12 阅读时长6分钟