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2021-12-24阅读时间6分钟
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推荐 | 听顾春芳老师讲述敦煌守护人的故事
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2021-12-16阅读时间6分钟
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推荐 | 听郑培凯老师的中国戏曲文学精读课
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2021-08-06阅读时间1分钟
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推荐 | 顾春芳老师教你如何把人物写得血肉丰满
樊锦诗曾赞叹，“她是这个世界上最懂我的人。她说出了我想说而又说不出的话。”
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2021-01-16阅读时间8分钟
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读感周刊 | 多面立体的《红楼梦》
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2020-12-20阅读时间2分钟
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12.6 课后花絮 | 香菱具有专注的精神
香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦。
- 9 14 3
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2020-12-20阅读时间2分钟
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12.5 郑培凯老师的延伸书单
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2020-12-20阅读时间8分钟
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12.4 明清意识 | “黛玉葬花”的深意
要读懂《红楼梦》历史文化的背景。
- 6 37 7
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2020-12-20阅读时间4分钟
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12.3 明清意识 | 用“至情”冲破网罗梦魇
《红楼梦》继承了泰州学派的“良知”说。
- 4 33 5
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2020-12-18阅读时间6分钟
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12.2 明清意识 | 意识网罗对人心理的束缚
阳明学派和《红楼梦》。
- 9 36 8
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2020-12-18阅读时间4分钟
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12.1 明清意识 | 朝代的意识具有连续性
红楼梦》主要呈现的艺术是一场非常精彩的盛宴。
- 5 34 6
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2020-12-14阅读时间13分钟
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11.10 课后花絮｜后世模仿均未达到曹雪芹的高度
《红楼梦》小说里面几乎没有林黛玉食荤方面的描写。
- 8 38 18
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2020-12-14阅读时间2分钟
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11.9｜李鹏飞老师的延伸书单
李鹏飞老师分享书单。
- 7 33 2
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2020-12-14阅读时间5分钟
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11.8 饮食文化 | 精求器质，茶禅一体
为什么《红楼梦》中唯一一次大型品茶活动会安排在栊翠庵？
- 13 46 19
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2020-12-14阅读时间6分钟
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11.7 饮食文化 | 鉴水品茶，人分俗雅
喝茶之讲究，在“栊翠庵品茶”一节也有所表现。
- 22 55 20
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2020-12-13阅读时间4分钟
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11.6 饮食文化 | 洁净与肮脏的悖反
酒的力量，能让人们有勇气去挑战礼法秩序和思想权威。
- 17 46 13
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2020-12-13阅读时间4分钟
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11.5 饮食文化 | 诗酒风流，醉与迷狂
《红楼梦》中醉酒的意义：“虽不中，不远矣”。
- 6 45 26
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2020-12-13阅读时间6分钟
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11.4 饮食文化 | 烤鹿肉，真名士自风流
烤鹿肉和吃酒，不只是满足口腹之欲的世俗行为，还能令人人摆脱礼教束缚，获得精神的自由和诗意的创造力，进...
- 12 37 10
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2020-12-11阅读时间5分钟
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11.3 饮食文化 | 持鳌赏桂，魏晋风度
超逸纵情，名士风度。
- 7 45 15
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2020-12-11阅读时间4分钟
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11.2 饮食文化 | 自由热烈的宴饮打破日常礼仪束缚
满厅中红飞翠舞，玉动珠摇，真是十分热闹。
- 1 39 9
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2020-12-11阅读时间5分钟
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11.1 饮食文化 | 艺术意蕴与审美追求
曹雪芹及其家族对烹饪技艺的深层内涵有着精深的理解，反映到小说中，有关饮食的描写都大有讲究。
- 3 54 26
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2020-12-04阅读时间5分钟
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10.7 课后花絮｜“戏上也有好文章”与看戏文“移了性情”之说
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2020-12-04阅读时间4分钟
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10.6 顾春芳老师的延伸书单
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2020-12-04阅读时间6分钟
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10.5 戏曲传奇｜清虚观打醮拈出三本戏的玄机
暗示人物命运以及全书走向。
- 31 41 23
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2020-12-04阅读时间8分钟
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10.4 戏曲传奇｜“通部书大关键”的省亲四曲
戏曲和小说的互文方式。
- 27 41 47
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2020-12-04阅读时间10分钟
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10.3 戏曲传奇｜从凤姐点戏看王熙凤的真情与真意
凤姐点戏所透露的弦外之音。
- 27 38 21
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2020-12-04阅读时间9分钟
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10.2 戏曲传奇｜曹雪芹如何以传奇之长化入小说
曹雪芹和他的家学渊源。
- 25 38 31
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2020-12-04阅读时间7分钟
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10.1 戏曲传奇｜《红楼梦》中藏着一部元明清经典戏曲史
《红楼梦》中出现的戏曲形式。
- 30 44 27
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2020-11-27阅读时间5分钟
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9.7 课后花絮 |《红楼梦》是五四新文化运动的源头之一
《红楼梦》艺术形象的不断阐释以独特的方式丰富了新文化的话语系统。
- 13 33 5
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2020-11-27阅读时间2分钟
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9.6 | 刘勇强老师的延伸书单
刘勇强老师的书单。
- 2 34 0
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2020-11-27阅读时间7分钟
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9.5 声音描写｜如闻其声与读者的阅读主动性
声音描写与艺术传统相吻合，产生互文之妙。
- 16 33 3
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2020-11-27阅读时间5分钟
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9.4 声音描写｜表现艺术可圈可点
作者只用了一个拟声词“豁”，便将晴雯火爆的性格与愤怒，表达得极为鲜明、强烈
- 15 36 5
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2020-11-27阅读时间4分钟
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9.3 声音描写 | 传达文本内在情感线索与烘托主题
整个过程中的声音描写，与其他描写一起，完整地呈现出“太平景象，富贵风流”。
- 12 35 0
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2020-11-27阅读时间4分钟
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9.2 声音描写｜在情节进程中的呈现与推动作用
声音描写使叙事效果更加饱满。
- 14 35 1
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2020-11-27阅读时间10分钟
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9.1 声音描写｜人物的声音标记及场域
人物的性格特色体现于“音”。
- 14 35 34
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2020-11-21阅读时间4分钟
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8.8 课后花絮｜ 凤姐理家、黛玉葬花与探春结社
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2020-11-20阅读时间2分钟
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8.7 俞晓红老师的延伸书单
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2020-11-20阅读时间6分钟
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8.6 情节营造｜宝玉赠帕，黛玉题诗
宝玉挨打之后与黛玉的互动。
- 14 42 10
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2020-11-20阅读时间4分钟
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8.5 情节营造｜钗黛探伤，袭人进言
宝玉挨打之后，故事结束了吗？
- 9 40 9
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2020-11-20阅读时间3分钟
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8.4 情节营造｜场面的对抗性与戏剧性
“宝玉挨打”故事精彩在哪些地方？
- 17 39 9
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2020-11-20阅读时间5分钟
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8.3 情节营造｜救场者分层出场，高潮迭起
“宝玉挨打”过程和救场者的出场表现。
- 9 36 0
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2020-11-20阅读时间7分钟
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8.2 情节营造｜情节从远处蓄势渐渐逼来
三条线索一主二辅，共同聚向“宝玉挨打”的情节高峰。
- 10 40 5
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2020-11-20阅读时间6分钟
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8.1 情节营造｜“宝玉挨打”的原因和导火线
导火线是怎样引爆“挨打”事件的？
- 16 41 12
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2020-11-15阅读时间6分钟
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7.8 课后花絮 | 《红楼梦》中每个人物的境遇没有过时
曹雪芹对赵姨娘母子的厌恶失去了控制。
- 11 40 5
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2020-11-15阅读时间3分钟
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7.7 | 苗怀明老师的延伸书单
苗怀明老师的书单
- 4 36 2
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2020-11-15阅读时间8分钟
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7.6 叙事艺术 | 预言叙事的动因
《红楼梦》中有忏悔和反思。
- 16 47 40
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2020-11-15阅读时间7分钟
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7.5 叙事艺术 | 预言叙事前无古人后无来者
倒叙和预叙在《红楼梦》里各有作用。
- 18 36 25
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2020-11-14阅读时间7分钟
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7.4 叙事艺术 | 如何舒缓而不沉闷
大大提高了白话文学语言的表现力与艺术品位，对后世小说的创作有着十分深远的影响。
- 23 47 38
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2020-11-14阅读时间7分钟
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7.3 叙事艺术 | 古典小说中少有的慢节奏
《红楼梦》虽为一部古典小说，其在叙事时间的安排上并不与其他古典小说相同。
- 17 40 43
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2020-11-14阅读时间4分钟
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7.2 叙事艺术 | 石头之外还有其他叙述者
《红楼梦》拥有多声部、多层次的叙述方式。
- 15 44 25
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2020-11-13阅读时间6分钟
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7.1 叙事艺术 | 主要叙事者：无才补天的石头
石头在《红楼梦》中是一个客观又不失同情的观察者。
- 10 43 39
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2020-11-08阅读时间4分钟
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6.8 课后花絮 | 凤姐、平儿及李纨
凤姐与平儿、李纨的关系中有温暖的一面。
- 16 49 3
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2020-11-08阅读时间3分钟
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6.7 | 段江丽老师的延伸书单
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2020-11-08阅读时间9分钟
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6.6 王熙凤 | 凤姐式困境及其意义
女强人即使做到了完美无暇，她们的人生仍然难以保证圆满。
- 9 49 37
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2020-11-08阅读时间8分钟
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6.5 王熙凤 | 伦理弱势：作媳妇的委屈与悲苦
王熙凤扬言从来不信阴司地狱报应，却不能不遵守人间的婆媳伦理。
- 6 50 15
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2020-11-06阅读时间6分钟
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6.4 王熙凤 | 防卫过当：从受害者到加害者的身份转换
罪恶的根源在于男权中心的封建婚姻制度.
- 25 49 13
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2020-11-06阅读时间4分钟
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6.3 王熙凤 | “女强人”的柔情：强势表现掩盖了她的温柔体贴
霸王亦有柔情时。
- 15 47 5
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2020-11-06阅读时间6分钟
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6.2 王熙凤 | 争强好胜，复杂性格中的稳定主轴
长于男权社会的凤姐为何能够有争强的一面？
- 12 61 18
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2020-11-06阅读时间3分钟
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6.1 王熙凤 | 《红楼梦》中形象最为丰满的人物
王熙凤是圆形人物。
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2020-11-03阅读时间5分钟
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5.8 课后花絮 | 宝琴与湘云之疑
《怀古绝句》预示了元春、黛玉等九人的命运。
- 10 47 22
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2020-11-03阅读时间3分钟
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5.7 | 张云老师的延伸书单
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2020-11-03阅读时间6分钟
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5.6 薛宝钗 | 蘅芜苑：依附与被弃
蘅芜苑的石头、异草，是宝钗作为客体依附的象征。
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2020-11-03阅读时间6分钟
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5.5 薛宝钗 | 金锁：俗世姻缘
“金玉良缘”悲剧的不可避免性。
- 4 57 30
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2020-11-03阅读时间6分钟
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5.4 薛宝钗 | 冷香丸与热毒
“冷香丸”是宝钗的一味修身养性的药方，可她却难做到真正的“平和”。
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2020-11-03阅读时间6分钟
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5.3 薛宝钗 | 可叹停机德
“一色从实守分为主”
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2020-10-30阅读时间7分钟
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5.2 薛宝钗 | 待选：热心仕途经济
宝钗的理性始终大于感性，具备走出闺阁，险中求贵的素质，
- 9 60 36
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2020-10-30阅读时间4分钟
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5.1 薛宝钗 | 冷暖真假识宝钗
因为争论钗、黛之优劣，而一言不合“几挥老拳”的读者，可谓代不乏人。
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2020-10-24阅读时间4分钟
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4.9 课后花絮 | 解析黛玉的《桃花行》
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4.8 詹颂老师的延伸书单
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2020-10-24阅读时间4分钟
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4.7 宝玉诗文｜无奈的谐俗：宝玉做八股
宝玉写作时颇有政治敏感，在男性交游圈的诗文活动中挥洒自如。
- 9 49 26
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2020-10-24阅读时间3分钟
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4.6 宝玉诗文｜在男性朋友圈中：为女儿代言
宝玉交友都有哪些考量呢？
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2020-10-23阅读时间4分钟
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4.5 宝玉诗文｜悲悼的终曲：《芙蓉女儿诔》
宝玉借他人之酒杯，浇自己之块垒。
- 10 55 30
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2020-10-23阅读时间3分钟
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4.4 宝玉诗文｜快乐的行板：四时即事诗与诗社活动
为什么在大观园诗社活动中，宝玉总是输？
- 7 51 25
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2020-10-23阅读时间8分钟
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4.3 宝玉诗文｜烦恼的序曲：续《庄子·胠箧》文、参禅偈、《寄生草》
宝玉在他与女儿们的世界里的创作。
- 18 52 33
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2020-10-23阅读时间5分钟
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4.2 宝玉诗文｜老学士闲征姽婳词：独占鳌头
贾政说宝玉不读书，是说他不读所谓的正经书。
- 18 54 24
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2020-10-23阅读时间11分钟
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4.1 宝玉诗文｜大观园试才题对额：崭露头角
宝玉在不同情境下的创作状态。
- 11 64 68
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2020-10-12阅读时间8分钟
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3.8 课后花絮 | 为什么王熙凤让人“爱恨交加”？
- 29 37 55
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2020-10-12阅读时间1分钟
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3.7 张庆善老师的延伸书单
- 18 13 3
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2020-10-12阅读时间6分钟
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3.6 宝黛爱情 | “万两黄金容易得，知心一个也难求”
“黛死钗嫁”的叙事安排为何不合理？
- 28 74 70
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2020-10-12阅读时间5分钟
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3.5 宝黛爱情 | “不是冤家不聚头”
贾母“不是冤家不聚头”一番话为何意味深长？
- 12 68 59
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2020-10-12阅读时间6分钟
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3.4 宝黛爱情 | “金玉姻缘”与“木石前盟”的矛盾
曹雪芹的神来之笔如何将人与情写透彻？
- 14 69 33
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2020-10-12阅读时间7分钟
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3.3 宝黛爱情 | 不断试探“放不放心”
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
- 12 63 42
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2020-10-12阅读时间7分钟
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3.2 宝黛爱情 | ”我为的是我的心”
“金玉姻缘”的设计有何寓意？
- 18 74 71
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2020-10-12阅读时间6分钟
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3.1 宝黛爱情 | “天上掉下个林妹妹”
为何曹雪芹笔下的黛玉如此让人动容？
- 22 77 40
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2020-10-12阅读时间8分钟
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2.8 课后花絮 | 黛玉让我不敢面对自己
当你拒绝世界的时候，世界也会抛弃你
- 33 97 83
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2020-10-12阅读时间1分钟
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2.7 | 陈维昭老师的延伸书单
- 13 67 4
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2020-10-12阅读时间6分钟
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2.6 版本作者 | 旧稿新裁与二书合成
在曹雪芹之前有一个原始的作者，成书的过程比较复杂。
- 15 84 27
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2020-10-12阅读时间6分钟
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2.5 版本作者 | 明义、永忠与曹雪芹的关系
裕瑞是处于脂砚斋和明义这两个读者圈之间的人。
- 9 79 42
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2020-10-12阅读时间7分钟
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2.4 版本作者 | 《石头记》的家族盛衰主题与曹家历史
读者如果不了解故事背后的真实历史，就只能看到那些华丽的描写；但是，如果了解了曹家的历史，就会看到小说...
- 15 86 31
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2020-10-12阅读时间7分钟
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2.3 版本作者 | 脂砚斋是谁？
周汝昌先生最得意的两个考证
- 18 86 30
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2020-10-12阅读时间6分钟
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2.2 版本作者 | 脂砚斋和畸笏叟知道很多秘事
脂砚斋和畸笏叟都批了些什么
- 11 82 48
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2020-10-12阅读时间5分钟
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2.1 版本作者 | 两个读者圈的裂隙引发作者疑问
这两个读者圈之间互相不知道对方的存在，也不知道对方所读的小说的存在。
- 20 107 82
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2020-10-12阅读时间6分钟
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1.6 课后花絮 | 《红楼梦》中的小人物以及影视化的阐释
- 18 38 70
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2020-10-12阅读时间1分钟
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1.5 叶朗老师的延伸书单
- 14 19 5
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2020-10-12阅读时间5分钟
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1.4 总序 | “半世亲闻亲见”万境不空
《红楼梦》用审美超越了个人的有限性。
- 21 146 293
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2020-10-12阅读时间4分钟
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1.3 总序 | 人的本真是“有情之天下”的核心
曹雪芹“有情之天下”继承了汤显祖的思想。
- 35 155 105
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2020-10-12阅读时间6分钟
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1.2 总序 | 对道德意识束缚和压迫的预见
《红楼梦》体现了人格平等、人性自由的追求。
- 55 179 214
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2020-10-12阅读时间5分钟
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1.1 总序 | 曹雪芹 “大旨谈情”
曹雪芹美学思想的核心是一个“情”字。
- 69 205 336
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2020-10-20阅读时间1分钟
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知识会员领取《红楼梦》全本有声书
名家演播，全本一百二十回有声版本
- 78 13 1
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2020-10-12阅读时间6分钟
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发刊词 | 永远的《红楼梦》
令陌生者能领略这部伟大的作品，令熟悉者能重温初读时的激动与震颤
- 125 294 257