当苏茜的母亲愤怒地找到学校，要求老师将女儿的座位和霸凌她的女孩们分开时，老师们甚至对此还毫不知情，并表示：“可是她们关系很好啊！”“一切都很好，苏茜是个讨人喜欢的女孩。”然而那时的苏茜，正躲在图书馆，默默忍受女孩子之间独特的、没有任何痕迹的隐性攻击。

这是《女孩们的地下战争》里众多案例中的一个。本书作者蕾切尔·西蒙斯（Rachel Simmons）主攻女性研究和政治学，但这本书并非一本女性主义读物，而是一本写给家长、老师、以及青春期少年少女们的教育类读物。西蒙斯通过走访观察调研，揭示了女孩之间一种复杂畸形的霸凌文化：

“关系攻击”不同于肢体攻击，它不会造成物理上的伤害，不会与目标产生任何正面冲突，所以往往难以定性，从而被家长和老师忽略。两个女孩在角落里，可能是普通地玩耍，也可能是一个女孩正在霸凌另一个女孩。但从成年人的视角看去，没有肢体冲突，没有明刀明枪地攻击，很难想到后者。

而且，西蒙斯提出，“关系攻击”并非仅仅存在于霸凌者与被霸凌者之间，而是更加普遍地存在于女孩子的日常交往中。

西蒙斯为这种行为取了一个名字，叫“无声的刻薄”。而成年人在女孩这种行为面前，往往是疏于干预的。“她们看着我说悄悄话，老师会觉得没关系，因为她们没有动手打人。老师可能以为这算不上伤害。”

书中记录了许多女孩无奈的低诉，认为老师和父母没有办法解决问题：老师认为女孩都很乖；老师认为这是孩子成长过程中正常的小摩擦；老师认为这是被害者小题大做；家长看不到女孩之间的冲突造成物理上的伤害，便认为没问题；老师有自己的“宠儿”，不相信对方能做这种事；对于在校园外发生的冲突，比如网络上的语言攻击，学校总是不愿意管……

《韩公主》剧照

而即便真的有成年人插手了，攻击者也能轻易“闪着大眼睛”无辜地回应：我没有啊。事实上，就算被伤害的目标直接提出质问，其他女孩也往往会否认，语气简短甚至欢快，听不出一丝错处。“恳求者不得不接受这个回答，但她明白言外之意。”这不但剥夺了被伤害者自我表达的机会，更剥夺了其在冲突中主动解决问题的权力。

作为成年人，我们总希望告诉受伤害的女孩“不要多想，不要在乎她们”“直接说你不高兴，让她们闭嘴就好了”然后这件事就能过去，孩子就能相安无事。但实际上，女孩们就是在乎，就是很难说出这种话，也不愿意这样对待朋友。她们在意，甚至自责，不知该如何应对，害怕因此失去一段友谊，或是被孤立。

 

书中提到一个叫珍妮的女生，转学到一所中学后，被霸凌的日子就开始了。她曾经学习很好，人缘也很好，但在这所学校里，她被人取外号，被称作“毛茸茸的荡妇”，在走廊撞她，在教室里传递请愿书，列举各种讨厌她的理由。对此，珍妮的选择是：不断从自己身上找原因。她不敢和父母说。因为爸爸告诉她：“只要你足够努力，什么都能做成。”于是她做什么都努力取得成功。而这次“交友的失败”，让她觉得羞耻，觉得是自己的问题。于是哪怕父母问起，她也会说“我没事”。

西蒙斯发现，用“霸凌”来定义女孩之间的攻击行为过于片面和错误，因为很多时候，它不仅仅存在于“敌对关系”中，还存在于“好朋友”之间。

书中提到一个叫瓦妮莎的女孩。她为自己最好的朋友斯泰茜做了很多事，甚至包括翘课，偷糖果，霸凌别人。而斯泰茜，享受用友谊操控瓦妮莎的过程。她对她很好，但同时借学校其他人的名义传纸条给瓦妮莎，为她编歌，都是些憎恶辱骂的语言，让瓦妮莎觉得除了她自己被整个学校厌恶。斯泰茜控制着友谊的规则，如书中所说，这正是关系攻击的“重要信号”。

《小舍得》剧照

瓦妮莎知道一切是斯泰茜做的，但当父母发现时，她选择沉默。她的解释是，不希望父母认为自己交友不慎，“不想跟父母承认自己做错了什么”。在瓦妮莎的认知里，自己在大人眼中（社会规则里）——甚至是她自己的意识里，她仍然是做错的那一方。

而更可怕的是，在书中，瓦妮莎的母亲想帮助她，选择的方式却竟然与斯泰茜不谋而合：讥讽，愤怒，批判，威胁。她想用这种方式激励她减肥，殊不知这让瓦妮莎陷入了更加绝望的孤立无援。

书中还举了其他类似的例子，都体现出亲密感情里这种爱与伤害相结合的诡异攻击性。而被这种关系攻击深深伤害过的女孩们，有些丧失了与同性交友的能力，无法再信任她们，而还有一些，转而变成了攻击者，在下一段关系里用同样的方式霸凌着别人。

而作为成年人，我们应该警醒，不应在潜意识中继续接受这种“过度礼仪论”，即：这是女孩子成长中的正常行为，因为它普遍存在；用这种方式相处表示女孩拥有高情商；这种社交方式是女孩有教养、懂礼貌的表现；被刻薄对待的女孩本身肯定有问题，比如缺乏社交技巧等等。西蒙斯认为，这样的理论，“直接否认了女孩之间存在真实友谊，回避了她们人际关系矛盾的核心问题”，攻击者的攻击行为被抹去了，成年人任由她们为所欲为，攻击目标受伤的感受却被否定了。 

《牛仔裤的夏天》剧照

在本书结尾几章，西蒙斯还提出了一些解决方案，比如表达同理心，建立新规则等。不过，这本书最重要的成就和亮点，还是在于它向大众揭露了关系攻击的存在，以及它对女孩们造成的严重伤害。书中列出形形色色的隐性攻击行为，可以帮助读者甄别自己是否被攻击，更理性地看待和处理自己当下的处境与受伤的情绪；也可以帮助成年人正视孩子们正在面临的问题，予以重视，有的放矢。这便已经向解决问题迈出了第一、也是很重要的一步。

微信编辑：想想

 

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