中读

本-戴维的“角色”

作者:读书

2020-07-27·阅读时长10分钟

564人看过

本文需付费阅读

文章共计5253个字,产生0条评论

如您已购买,请登录

文/刘钝

科学社会学是把科学看作一种社会现象,进而考察它与政治、经济、宗教、文化、艺术等其他因素相互关系的一门知识。一般认为,作为一个独立的学科它成熟于二十世纪中叶的美国,主要得力于默顿(Robert Merton,1910-2003)及其弟子的一系列开拓性工作。默顿在科学社会学上的地位,犹如萨顿(George Sarton,1884-1956)在科学史上的地位一样,这样说不仅是出于对两位大师学术成就的推崇,更是对他们为学科建设付出的艰辛努力表达敬意。

作为学科建设的一个重要结果,一九七五年在美国成立的科学的社会研究学会(The Society for Social Studies of Science,简称 4S),现已成为包括科学社会学、科学技术研究、科学技术与社会等众多分支在内的一个国际性学术组织,默顿正是它的创会主席。默顿及其学派以结构功能主义为帜志,主要关注科学共同体内部的关系及结构、科学家的行为规范、科学奖励制度等方面的社会学问题。本 -戴维(Joseph Ben-David, 1920-1986)则是默顿学派之外最接近默顿的社会学家,研究重心是社会中科学家的角色以及不同时代不同国家科学体制的比较,他认为科学家的工作是通过个人和国家之间的竞争而进步的。一九七六年在美国康奈尔大学举行的 4S首届大会上,本 -戴维应邀在开幕式上做了唯一的主题演讲。

本 -戴维一九二○年生于匈牙利西北部杰尔(Gyor)城一个犹太人家庭,一九四一年随父母移居以色列并开始接受高等教育,一九五○年获得耶路撒冷希伯来大学历史与文化社会学硕士学位,随后在伦敦政治经济学院学习社会科学与管理学,一九五五年获得希伯来大学社会学博士学位。他从一九五○年开始在希伯来大学执教直到一九八六年去世。他还曾在北美多所顶级名校访问讲学,包括哈佛、普林斯顿、加州伯克利、斯坦福,以及加拿大蒙特利尔大学,以致许多人误以为他是美国人。除了大量有创意的论文之外,本 -戴维出版了许多学术专著,包括《以色列的农业规划与乡村社群》(一九六四)、《基础研究与大学》(一九六八)、《美国的高等教育:旧路与新途》(一九七四),以及《学术中心:英国、法国、德国和美国》(一九七七)等,又与人合编文集《文化及其创造物》(一九七七)。然而作为英美科学社会学传统的领头人之一,一九七一年出版的《科学家在社会中的角色:一项比较研究》(以下简称《角色》)一书是他的代表作。

《角色》的副标题 “一项比较研究 ”,是作者对本书主要研究方法的宣示,也是体会其学术价值的一个关键。本 -戴维关注的重点是涉及变革和转折时期制度的演变,而不是那些平稳发展时期科学知识累积发展的细节。至于比较的对象,按照他在前言中对本书主题的概括,包括四种:一是古代和中世纪知识创造者与近代科学家的不同社会角色;二是古代和中世纪对自然现象及其规律的探索者,与其他人文学者、道德家、法律家、形而上学家和神学家的不同社会地位及影响;三是十七世纪欧洲导致科学家从其他智识阶层分离出来的社会条件,以及十九、二十世纪导致科学职业化的条件;四是科学的体制化在不同时期、不同国家的发展情况。

该书第一章提到科学社会学的研究路径(approach),按照本 -戴维的意思,科学社会学的研究路径大致有两条:一条是互动的(interactional),另一条是体制的(institutional);研究对象大致也有两类:一类是科学活动本身,另一类是科学的概念及其逻辑结构。

文章作者

读书

发表文章1317篇 获得0个推荐 粉丝20755人

人文精神 思想智慧

中读签约机构

收录专栏

读书

D U S H U

14217人订阅

现在下载APP,注册有红包哦!
三联生活周刊官方APP,你想看的都在这里

下载中读APP

全部评论(0)

发评论

作者热门文章

推荐阅读