中读

目前的政治课充当了一个既非科学又非宗教的角色。它已没有特定时期富有宗教色彩的感召力，又缺少规范化的学科应有的知识连贯性、学科完整性、体系的规范性。所以它尴尬。人所应有的社会责任感、自律精神、敬业勤俭奋斗的精神、契约公平意识及宪法和法律基本常识，都本该在青少年时期学到。”