文/欧阳宇诺

受到埃米·扬创造出的极度热爱芭蕾的贝琳达的影响，目前6岁的Miumiu的人生理想是成为一名芭蕾舞者。除了坚持去上舞蹈课，她还要求自己每天在家里的练功房中待够一小时。她明确要求，这一小时里需要安静地不被打扰。她这样独立而冷静，当我被要求参与陪伴时，觉得像受到了额外的嘉奖。还好她目前识字不多，所以，当她在浴缸中泡澡时，允许我坐在旁边的躺椅上，一本接一本地念着她挑选出的“今日想看”绘本。当我念到“他们结婚了，从此之后，他们过着幸福的生活”时，Miumiu总会发出一声轻蔑的鼻音，不屑地说：“剧情太老套了，在一起就一定会幸福吗？”

她的精辟论断会令我陷入沉思，让我想起我童年时的睡前故事，那些故事大多采用玛丽·科尔所述的创作方式，为了表达一定的主题思想，创造出了“内心怀有憧憬、对自我有所定位的主人公，还在其周围设置了其他人物，包括大反派，让主人公与各色人物关联、对峙，形成张力与冲突。并且，为主人公开启了一段崭新的旅程，使其如坐情感过山车般，在情节的千回百转中，一路跌宕，驶向故事高潮”。

音乐、仪式、誓言、交换戒指、热闹派对、一起幸福生活……现今，以这样的“高潮”收尾的故事，偶尔会令年幼的孩子产生关于幸福的迷思。还好，有很多不同的剧情产生了。当火龙将城堡烧尽，又将王子掠走后，勇敢的公主套上纸袋权当衣服，追赶火龙并用智慧将其打败，救出王子。但浅薄的王子非但没有表达感激，反而质疑这番打扮的公主丧失形象。公主马上还以颜色，毫不犹豫地斥责了他并解除婚约。所以，“幸福”可以是潇洒地转身，甩掉虚荣之人，重新上路。